4º ESO - Modelo examen sobre el adverbio, la preposición, la conjunción, la interjección y los llamados "conectores"

Modelo de examen sobre el adverbio, la preposición, la conjunción, la interjección y los llamados "conectores":

(Ejemplo de lo que se preguntará. Valoración sobre 10 puntos)

EL ADVERBIO:

-Copia todos los adverbios que aparecen en el texto entre los puntos de la .... línea y de la .... línea e indica su clase. (1 punto) ......................................................

-Copia una locución adverbial: ...............................................................

LA PREPOSICIÓN:

1.Lista de las preposiciones (1´50 puntos)

2.

a) Copia de la lista 2 preposiciones que estén en desuso (a este tipo de palabras también se les llama arcaísmos) (0´50 puntos)

b) escribe el significado de estas dos preposiciones antiguas, y también una frase de ejemplo de su uso para cada una (0´50 puntos)

LA CONJUNCIÓN:

1. a) Subraya las conjunciones que aparecen en los textos 1 y 2, salvo la conjunción copulativa “y”. (1 punto)

b) Cópialas aquí e indica la clase de cada una de esas conjunciones (0,50 puntos)

2. Construye una frase en la que aparezca una de las conjunciones de la siguiente clase y la subrayas: (2 puntos, 0´40 cada frase)

-condicional:...............................................................................................................................

-concesiva:..................................................................................................................................

-disyuntiva:..................................................................................................................................

-consecutiva:................................................................................................................................

-causal:.........................................................................................................................................

LA INTERJECCIÓN:

3. Copia aquí las interjecciones que aparecen en los textos 1 y 2 (1 punto)

Los llamados “MARCADORES DISCURSIVOS” y “CONECTORES”:

4.  

a. Haz una redacción en que desarrolles tu opinión sobre algún programa de televisión (10-15 líneas) y utiliza y subraya 4 expresiones (puedes utilizar más si te hacen falta) de las llamadas “conectores” o “marcadores discursivos”. (2 puntos) (DETRÁS)

b. Escribe la clase o tipo de cada uno de esos conectores que has utilizado  (1 punto)