4º ESO - Contenido general del 2º trimestre

Copio la hoja informativa que os pasé nada más acabado el primer trimestre:

Curso 2012-13 - 4º ESO – 2º Trimestre

CONTENIDOS PARA EL SEGUNTO TRIMESTRE:

1. Morfología. Repaso de las clases de palabras, partes de la oración o categorías gramaticales.

Podéis prepararlo con ayuda de los apuntes o de cualquier gramática, y tener presente la forma práctica en que se preguntará:

a) distinguir las clases de palabras en un texto;

b) especificar, según la clase de palabra, su clase o tipo (para la mayoría de clases de palabras), así como su grado (para el adjetivo calificativo) o su tiempo concreto y modo (para el verbo, cuyas conjugaciones y tiempos concretos hay que preparar), etc.;

c) uso de cierta clase de palabras en un breve escrito que deba redactar el alumno. Aquí nos referimos a los llamados ´conectores´ (punto 11);

Contenido específico de Morfología :

1. El artículo. Género y número. Definido o determinado e indefinido o indeterminado.
2. Los adjetivos determinativos. Clases o tipos: demostrativos, posesivos, numerales (ordinales y cardinales), indefinidos, exclamativos, interrogativos
3. El adjetivo calificativo. Género y número. Grados del adj. calificativo (positivo, comparativo, superlativo –absoluto y relativo-). Adjetivos superlativos regulares e irregulares. Adjetivos especificativos y explicativos.
4. El nombre o sustantivo. Género y número. Clases o tipos (clasificación según su significado: común/propio, concreto/abstracto, individual/colectivo, contable/no contable, topónimos, antropónimos, gentilicios, etc.)
5. Los pronombres. Clases o tipos: personales, demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, exclamativos, interrogativos, relativos. Diferencia adjetivos determinativos/pronombres.
6. El verbo. El sistema verbal. Las 3 conjugaciones. Verbos y formas regulares e irregulares. Accidentes del verbo: modo (indicativo, subjuntivo, imperativo, formas no personales), tiempo (presente, pasado y futuro), persona (1ª, 2ª y 3ª), número (singular/plural), voz (activa, pasiva), estado (perfectivo/imperfectivo). Formas simples y formas compuestas. Tiempos y formas concretas de los verbos. Perífrasis verbales.
7. El adverbio. Tipos o clases principales. Locuciones adverbiales.
8. La preposición. Lista de preposiciones “propias”. Locuciones prepositivas.
9. La conjunción. Tipos o clases principales. Locuciones conjuntivas.
10. La interjección. Locuciones interjectivas.
11. Los llamados “conectores”. Sus clases o tipos básicos.

2. Sintaxis de la oración simple. Vocabulario y análisis.

-La oración simple. Sujeto y predicado. Clases de oraciones simples.

-Los sintagmas: sintagma nominal, adjetival, verbal, adverbial y preposicional.

-Los complementos verbales: CD, CI, CC, CPredicativo, CPreposicional o de Régimen, CAgente, Atributo.

-Etc.

3. Lectura, temas literarios y de comentario:

Vicente BLASCO IBÁÑEZ (1867-1928), La barraca (1898), Editorial Cátedra, Madrid.

La novela realista y naturalista en Europa y España. Blasco Ibáñez y sus novelas de ambiente valenciano. 

 

Habrá 2 pruebas sobre el libro. 

La primera será de control de lectura, e incluirá preguntas sobre el argumento, los personajes, los espacios, etc., del tipo:

-redacción del argumento o de alguna parte del argumento de la obra, resumen argumental de algún/os capítulo/s;

-descripción y valoración de personajes, seguimiento de su evolución o de sus relaciones;

-explicación y valoración de los espacios que aparecen en la obra;

-explicación y valoración de los conflictos sociales tratados en la obra;

-etc.

En la 2ª prueba se incluirán preguntas del siguiente tipo:

-Breve situación y contextualización de un fragmento en el conjunto de la obra;

-Tema de un fragmento;

-Estructura de un fragmento, externa e interna.

-Punto de vista narrativo. Narrador omnisciente. Estilo directo, indirecto, indirecto libre.

-Señalamiento y breve explicación de características literarias o de lengua en algún capítulo o fragmento;

-etc.

Es interesante contextualizar histórica y artísticamente las obras de lectura mediante los prólogos que las acompañan, el libro de texto o información que podáis adquirir en internet.

4. Lectura optativa:

Benito PÉREZ GALDÓS (1842-1920), Marianela, 1878 [NOVELA], Editorial Vicens-Vives, Cátedra o cualquier otra.

Habrá una prueba escrita sobre esta lectura voluntaria a principios de marzo, tras las pruebas anteriores.
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Hasta aquí los contenidos que intentaremos desarrollar durante este segundo trimestre. Seguiremos el orden en que están expuestos. Como la parte de gramática (morfología y sintaxis de la oración simple) podemos considerarla de repaso, iremos bastante rápidos. La prueba sobre estos aspectos será a principios de febrero. Posterior e inmediatamente (a una semana vista, como mucho), tendrá lugar la prueba de control de lectura sobre La barraca. La prueba sobre contenidos más específicamente literarios sobre la misma obra será a finales de febrero. Finalmente, a primeros de marzo se realizará la prueba sobre la lectura voluntaria.